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 الدرس الثانى للصف الثانى الثانوىالحــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــروق les brûlures

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مستر عتريس
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مستر عتريس


المساهمات : 12
تاريخ التسجيل : 27/08/2011
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الدرس الثانى للصف الثانى الثانوىالحــــــــــــــــــــ   ـــــــــــــــــــــــــــروق les  brûlures Empty
مُساهمةموضوع: الدرس الثانى للصف الثانى الثانوىالحــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــروق les brûlures   الدرس الثانى للصف الثانى الثانوىالحــــــــــــــــــــ   ـــــــــــــــــــــــــــروق les  brûlures I_icon_minitimeالجمعة نوفمبر 04, 2011 11:12 pm

ا]]

Une brûlure حـــرق L’ambulance الإسعـاف
Une gravité خطــورة L’eau المـــاء
Une cause سبـــب L’huile à friture زيت القلي
Une raison سبـــب Le fer à repasser المكــواة
Un accident حـــادث L’alcool الكحـول
Un remède عـــلاج L’eau de javel (ماء جافل )
Un médicament دواء La douleur الألـــم
Un danger خطـــر La peau الجلـــد
Le secours النجــدة Une partie جـــزء



1 -Pourquoi cette brûlure est – elle arrivée ?
لماذا حدث ( ما هو سبب حدوث ) هذا الحرق ؟
وللإجابة يمكن أن نقول :-
du fer à repasser chaud .
du feu .
- Cette brûlure se passée à cause des allumettes .
de l'eau bouillante
de l'huile à friture chaude
de l'eau de Javel
3-Quels sont les conseils pour éviter les brûlures ?
ما هي النصائح لتجنب الحرق ؟
وللإجابة يمكن أن نقول :-
- -Il faut faire attention en utilisant le fer à repasser chaud.
- -Vous ne devez pas Jouer aux allumettes.- -Il ne faut pas mettre L’eau de javel pure à la portée des enfants.
4 – Qu’est –ce que tu fais si..........................?
- 1-En cas de la brûlure du 1er degré
-Vous pouvez calmer la douleur avec l'eau froide .
-Il ne faut pas mettre un désinfectant .
2- En cas de la brûlure du 2ème degré
-Recouvrez la brûlure d'un pansement
-Il ne faut pas crever la cloque
3- En cas de la brûlure du 3ème degré
-Il faut aller à l’hôpital
- -Il ne faut pas toucher la brûlure .
-Il ne faut pas donner à boire .
5 – Plus ……….Plus ……….. ……………. كلما ……………كلما
يدل هذا التعبير على تبعية الحدث الثاني للحدث الأول .
ex 1 : - Plus L’élève étudie beaucoup , plus il a de bonnes notes .
كلما ذاكر التلميذ كثيرا كلما حصل على درجات جيدة .
نلاحظ أن الحدث الثاني مرتبط بالحدث الأول زيادة ونقصاً .
ex 2 :- plus tu fais attention en classe , plus tu comprends bien les leçons .
كلما انتبهت في الفصل كلما فهمت دروسك جيداً .
6 – Plus + أكثر : صفة Il est plus intelligent que ses amis .
7 – pour donner un ordre ou un conseil , on utilise ……..
-لكي نوجه أمر أو نصيحة لشخص ما نستخدم :-
A) La forme impersonnelle الصيغة الغير شخصية
وتستخدم مع (falloir) وهو فعل غير شخصي ولا يصرف إلا مع الضمير (il) المفرد المذكر فقط .
- il faut + verbe à l'infinitif
- il ne faut pas + verbe à l'infinitif
- on doit + verbe à l'infinitif
- on ne doit pas + verbe à l'infinitif

(Forme affirmative)1- il faut étudier jour et nuit.
2- On doit aller vite à l'hôpital.
(Forme négative) 1- il ne faut pas jouer dans la rue.
2- On ne doit pas fumer de cigarettes.
B) La forme personnelle الصيغة الشخصية
وتستخدم مع فعل (devoir) وهو فعل شخصي و يصرف مع جميع ضمائر الفاعل .
- Tu dois + verbe à l'infinitif
- Vous devez + verbe à l'infinitif
(Forme affirmative)1- Tu dois lire des histories en français
2- Vous devez prendre les médicaments à l'heure.
( Forme négative) 1- Tu ne dois pas jouer parler à haute voix .
2- Vous ne devez pas répondre avant de réfléchir .
-صيغ أخرى لتوجيه النصيحةTu ferais bien de + verbe à l'infinitif .
-Je te conseille de + verbe à l'infinitif.
-A ta place, + la phrase .

IV – Contenu Grammatical



1- يتكون الأمر من تصريف الفعل في المضارع مع tu , nous ,vous ثم نحذف تلك لإظهار أدب الحوار:-
1- Marcher, marche marchons marchez.
2- finir, finis. Finissons finissez.
3- écrire, écris écrivons écrivez.
2- في حالة أفعال المجموعة ألأولي وكذلك الأفعال المنتهية vrir /frir المجموعة الثالثة نحذف"s" في حالة الأمر المفرد"tu":
Ex:- Tu marches vite. Ex:- Tu ouvres la porte.
- Marche vite. - ouvre la porte.
-:ne…… pas 3- في حالة النفي نضع الفعل بين أل
Ex:- Mangez des fruits.
- Ne mangez pas de fruits.
Ex:- Demandez un livre.
- Ne demandez pas de livre.
4- في حالة الأفعال الضميرية نؤخر ضمير المفعول علي الفعل:-
Ex:- Tu te lèves tôt. .
- Lève-toi tôt.
- Ne te lève pas tôt.
Ex:- Vous vous couchez en retard.
- Couchez-vous en retard.
- Ne vous couchez pas en retard.
5- يشذ:-
1- être:- sois soyons soyez.
2- avoir:- aie ayons ayez.
3- savoir:- sache sachons sachez.
V- Production Pure
أ- ماذا يمكن أن تقول بالفرنسية في المواقف الآتية :
1- تسأل أحد المارة عن مكان أقرب مستشفى .
S'il vous plaît, oû se trouve l'hôpital le plus proche?
2- تنصح صديق لك بعدم التدخين .
Il ne faut pas fumer, c'est dangereux pour la santé .
3- تطلب من مدرسك أن يعيد لك شرح جملة لم تفهمها .
S'il vous plaît, Monsieur, pourriez-vous me repeter cette phrases
- تنصح صديقك الفرنسي بركوب مترو الأنفاق لميدان رمسيس .
Tu dois prendre le métro à la place Ramsès.
5- تنصح صديقك الفرنسي بقضاء عدة أيام في مصر في فصل الشتاء .
Il faut passer quelques jours en Egypte en hiver.
ب- أكتب لصديقك الفرنسي (Pierre) تخبره فيه بمرضك وذهابك إلى الطبيب ومن رافقا ذاكرا بعض النصائح التي أعطاها لك الطبيب . (لا توقع الخطاب)
Le Caire, le 20 mars 2006
Cher pierre,
Je suis très content de t'écrire cette lettre en souhaitant que tu sois en bonne santé et en bonheur. Cette semaine, je tombe malade, mon père m'accompagne chez le médecin. Il m'examine et me conseille de garder le lit pour une semaine, de boire beaucoup de jus de citron, de manger trop de fruits frais et de prendre les médicaments à l'heure .
Ecris-moi donne-moi de tes nouvelles.
Amicalement
جـ - طلب منك مدير مستشفي استثماري كتابة خمس لافتات بالمستشفي تتضمن نصائح وإرشادات للزوار والمرضي والعاملين بالمستشفي . اكتب بالفرنسية هذه الإرشادات .
1- Prendre les médicaments à l'heure.
2- Suivre les conseils des médecins .
3- Garder les silence pour le repos des malades .
4- Interdit de fumer .
5- Réviser les réponses avant de sortir de la salle de l'examen.
د-اكتب عدة نصائح لصديق لك :-
A- Pour réussir à l'examen : للنجاح في الامتحان
1- Faire les devoirs jour par jour .
2- Ecouter les conseils de tes professeurs .
3- Ne pas être absent de l'école .
4- Faire attention en classe .
5- Réviser les réponses avant de la sortir .
B- Pour traverser la rue : لعبور الشارع
1- Attendre le feu rouge .
2- Attendre l'arrêt des voitures .
3- Regarder à gauche et à droite .
4- Ne pas être presse (e) .
5- Passer vite et ne pas flâner .
A- Pour être en bonne santé : ليكون بصحة جيدة
1- il faut faire du sport chaque jour .
2- il faut prendre les médicaments à l'heure .
3- Tu dois suivre les conseils du médecin .
4- il faut se lever et dormir . 5- Ne pas fumer .
A-Exercices de compréhension
1- Lis bien ce document puis réponds aux questions:
Préparatifs de voyage
* Avant de partir pour un pays chaud:
- Vous devez avoir les vaccinations obligatoires.
- II faut voir votre médecin pour avoir les médicaments
nécessaires.
- Renseignez-vous sur les médecins et les hôpitaux les plus proches.
* Quelques conseils avant de prendre l'avion :
- Portez des vêtements et des chaussures assez larges.
- Pendant Le voyage, il est conseillé de boire de l'eau.
* Quelques conseils pendant votre séjour :
- Ne restez pas au soleil entre 12 h et 16 h.
- II faut porter un chapeau quand vous êtes au soleil.
- II est conseillé de prendre des vêtements convenables au
pays visité .
Attention !! Dans les régions désertiques,il fait très chaud
Le jour, mais froid la nuit .
A) Choisis le bon groupe d'après le document:
1- Ce texte nous donne .
a- des avis b- des conseils c- des recettes
2- On peut trouver ce texte dans .... .....
a- une brochure touristique b- un bulletin météo c- un livre de geographie
3 - Ces conseils sont adressés. .
a- aux habitants des pays chauds b- aux malades
c- aux voyageurs pour un pays chaud
4- On doit lire ces préparatifs .
a- avant le voyage b- pendant le voyage c- après le retour
B) Mets (Vrai) ou (Faux) d'après le document:
1- Avant de voyager pour un pays chaud, on doit avoir les vaccinations nécessaires.
2- Ce n'est pas nécessaire de voir le médecin avant de voyager.
3- C'est grave de rester au soleil l'après midi, dans un pays chaud.
4- Dans les régions désertiques, le temps est très chaud le jour.
5- II ne faut pas boire d'eau pendant le voyage.
C- Complète ces conseils d' après le document:.
La mère de Jean lui conseille avant de voyager à l'Afrique du Sud:
Mon chéri,
Ne reste pas longtemps et n'oublie pas de porter
............ II faut savoir .. , les plus proches ou bien
les adresses des médecins . Avant de voyager, passe
chez et aie obligatoires.

compréhension- production
1- Où peut-on entendre ces phrases?
1_ Monsieur, votre chambre est au 5ème étage .
2- Apportez-moi un jus et l'addition.
3_ Je voudrais un désinfectant , s'il vous plaît !
4-Quel est le prix du billet pour Alex , s'il vous plaît ?
5_ Arrête la télévision s'il te plaît, Je veux étudier .
2- Qui peut dire chacune de ces phrases? .
1 - Il faut prendre ce médicament trois fois par jour.
2- Docteur, mon fils a une brûlure très grave à la main .
3- Attendez à la salle, le docteur va vous recevoir tout de suite.
4- Je ne peux pas transporter tous ces blessés, appelez une autre ambulance
5-L' eau bouillante est tombée sur ma jambe.
3-donne un conseil à chacune de personnes suivantes :
1-A un ami malade .
2-A ton camarade qui s'absente beaucoup .
3- A ton cousin qui veut être médecin.
4-A ton frère qui a une brûlure grave.
4- Où peut-on lire ces écriteaux ?
1- Ne jouez pas sur la pelouse .
2- La visite est interdite après 9 h du soir.
3- Ne tournez pas à gauche .
4- Interdit d'entrer après le spectacle
5. Complète avec les mots convenables :
I - La brûlure est grave,
2- II est interdit de
3- II faut pour être en bonne santé.
4 -- Prends ton manteau car …………………………
6- Qu'est-ce que ces phrases expriment?
(Ordre - Inquiétude - Conseil- Interdiction - Admiration)
1- Mon père n'est pas encore arrivé, j'ai peur.
2- Attention! Ne t'approche pas de feu.
3- Ali ! Lis le document puis réponds aux questions.
4- Tu dois bien travailler pour réussir.
7- Où vas-tu pour ... ?
1- Acheter un remède.
2- Consulter un médecin.
3- Rendre visite à un malade .
4- Passer un beau temps loin de bruit.
8-A qui peut-on dire ces phrases?
1- Est-ce que la brûlure de mon fils est très grave?
2- Prenez ce calmant trois fois par jour.
3- Le docteur va arriver dans quelques minutes, attendez ici.
4- Ce n'est pas grave, mais je te fais un pansement.
5- Pardon monsieur, nous n'avons pas ces médicaments.
9- Où peut-on entendre ces phrases?
1- Conduisez-moi à la gare au Caire, s'il vous plaît.
2- y a-t-il un remède pour les maux de tête, s:il vous plaît?
3- Temps automnal sur la plupart des régions.
4- Oui monsieur, où avez-vous mal?
5-0ù est la pharmacie la plus proche, s'il vous plaît?




l-Mets les verbes à l'impératif :
1- Mes enfants, (faire) vos devoirs!
2-(Choisir) ce que vous voulez .
3-(Aider)- moi, s'il vous plaît, la valise est lourde
4- S'il te plait, (fermer) la fenêtre,j'ai froid.
5- Je vous attends à 9 h, (ne pas être) en retard.

2- Réécris les phrases en utilisant l'impératif:
1- Vous pouvez parler plus doucement, s'il vous plaît?
2- V ous devez écrire votre nom et votre adresse.
3- Tu dois lire ce livre .
4- Tu peux me donner ton numéro de telephone?
5- Tu peux me dire ce que tu vas faire ce soir?
3 -Mets les verbes à l'impératif pluriel selon Ie modèle:
Ex: Boire de l'eau minerale -. Buvez de l'eau minérale.
1. Prendre des vitamines -. .
2. Partir en vacances -.. .
3. Se presenter -. .
4. Téléphoner à l'ambulance -. .
5. Ne pas se lever tard -. .
4- Mets ces phrases au feminin :
1- Mon oncle a un garçon très poli .
2- Mon frère a un nouvel ami .
3- Ce petit enfant est gentil.
4- Ce directeur est sérieux, il est très actif.
5- Mon ami est infirmier, il est doux.
5- Lis bien ce dialogue puis réponds aux questions:
A : Bonjour madame ,je veux un rendez-vous avec
le docteur, s'il vous plaît.
B : Oui, monsieur. Quel jour?
A : Le jeudi, si c'est possible.
B : Alors, vous pouvez venir jeudi à 10 h, ça vous convient?
A : C'est parfait merci.
1-Quand est-ce que cette scène se passe?
2-Qui parle à qui dans ce dialogue?
3-Où peut-on entendre ce dialogue?
4-Vous pouyez venir jeudi à 10 h. (Ecris cette phrase d'une autre manière)
5- Je veux un rendez-vous . (Pose une question sur le mot souligné)
6- Lis bien ce texte puis réponds:
Des conseils aux personnes âgées
* Restez actifs pour être en bonne forme.
* Faites du sport pour garder un corps en bon état.
• Prenez des vacances pour découvrir beaucoup de pays.
A)Pose 3 questions dont les réponses sont soulignées.
B) Fais comme indiqué:
1- Faites du sport et prenez des vacances (Donne ce conseil à ton ami )
2- Quand j'aurai des vacances, je (découvrir) beaucoup de pays.
(Corrige le verbe )
3-Pour avoir un corps en bon état, il faut ………………… (complète )
4- Monsieur, vous devez être actif. . (Mets cette phrase au féminin)
5-Le vendredi prochain, je (faire) du sport au stade.
(Mets le verbe au temps convenable)
7- Ecris autrement les phrases suivantes :
1- Il faut frapper à la porte avant d'entrer..
2- Vous devez répondre à toutes les questions .
3- Ne touchez pas à la brûlure.
4- Tu dois être actif et attentif.
5- Recouvrez la brûlure d'un pansement gras .
8-Fais comme indiqué entre parenthèses :
1- Tu dois m'écrire régulièrement. . (Mets à l'impératif)
2- Il pleuvra et le temps sera couvert. (Commence par: Maintenant)
3- Nous écrivons notre devoir de français. (Commence par: Demain)
4- Aie du courage . (Utilise: Il faut)
5- Il ne faut pas recouvrir la brûlure. (Mets à l'impératif)
6- Mets de l'eau froide .sur la brûlure. (Utilise: Tu dois)
7- Monsieur, à l'hôpital, s'il vous plaît. (Qui parle à qui)
9- Mettez ces verbes entre parentheses à l'imperatif:
1. A1i dit à son frère: "(acheter) ce livre".
2- Maman lui dit: "(se lever) et (aller) faire ton devoir".
3-Ma mère dit à mes enfants: "(venir) et (fermer) cette fénêtre".
4-Le professeur dit à Ali: "(lire) à haute voix".
5-Je dis à mes amis: "(se dépêcher), le train arrive".
6-Le maître dit aux élèves: "(ne pas bavarder) et (faire) attention".
7-Le médecin dit au malade: "(ne pas toucher) à ta brûlure".
8-Le père dit à ses enfants: "(être) sérieux et polis en c1asse".
10- Complete les phrases suivantes:
1. La mère demande à son fils de ne pas faire de bruit.
2. Le professeur demande aux élèves d'ouvrir leurs livres à la page 30.
3. La mère demande à sa fille de se reveiller à 7 heures .
4. Le professeur demande aux élèves d'être attentifs en classe.



L’hôpital المستشفـى Un liquide سائـــل
La main اليـــد Le feu النـــار
Le soins العنايــة Une bouteille زجـاجـة
Un désinfectant مطهــر le degré de brûlure درجة الحرق
un pansement رباط ضاغط un incendie حريق
Le bruit الضوضاء Le calme الهدوء
Le cachet القرص-الحبة Le beurre المرهم-الزبدة
Une réunion اجتماع La blessure الجرح
La maladie المرض La fièvre الحمى
La médecine الطب La cuisine المطبخ
La demande الطلب La brochure الكتيب
La marmite الحلة La pelouse النجيلة
La vaccination التطعيم Une bande رباط
La colque الفقاعة La difficulté الصعوبة
La confiance الثقة La montagne الجبل
Une recette وصفة Une scène مشهد
une guérison شفاء Un patient مريض
Un visiteur زائر Un brûlé محروق
un médecin طبيب un infirmier(ère) ممرض
un pompier رجل الإطفاء un malade مريض
un dentiste طبيب أسنان un pharmacien صيدلي
Un blessé مجروح Un ambulancier مسعف
Recouvrir يغطى ثانية déconseiller يحذر
Découvrir يكتشف Blesser يحرق
Brûler يحرق lutter يقاوم
consulter يستشير examiner يفحص
soigner يعالج causer يسبب
Transporter ينقل se reposer يستريح
Pleurer يبكى Plonger يغمس
Se laver يغتسل Fumer يدخن
Interdire يمنع Arroser يروى-يرش
Tourner يلف-يدور Stationer يركن السيارة
Repasser يكوى Rouler يقود
Falloir يلزم Tomper يسقط
Être en retard يكون متأخرا Verser يسكب
Bavarder يثرثر Ranger يرتب
Crever يثقب Tenir يمسك
Grave خطيــر Douloureux مؤلـــم
Etendu متســع Dangereux خطيــر
Profond عميــق Gras سميــك
Bouillant مغلــي Sec جــاف
Chaud ساخـن Froid بــارد
Ordinaire عادى Brûlé محروق
Tranquille مطمئن Allumé مشتعل
Toute de suite فى الحال Attention انتبه
Rempli ممتلئ Serré مشدود-ضاغط
À droite de على يمين À gauche de على يسار
Alors إذن Sans بدون
Gros(se) ضخم Prudent حذر
À l'hôpital فى المستشفى À la clinique فى العيادة
Dans une ordonnance فى روشتة Dans un centre medical فى مركز طبى

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